課程系列
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2019-06-28 
 課程背景:MTP(英文全稱Management Training  Program) 原義為管理訓練計劃,是中高層管理者有效提高企業管理水平而研究開發的一套訓練課程。主要針對中、高
課程背景:企業是否能持續滿足客戶和市場的需要,取決于企業員工的工作績效,員工的工作績效來源于企業對人才的管理與經營。每個企業都希望知道:如何評估現有員工的工作能力,把員工的放在合適的崗位上?如何知道未來
 課程目的:保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發揮最大優勢的自我定位;充分認識高效團隊的特點和優勢;識別高效團隊關鍵技巧提升日常工作的技能;培養和提升團隊協作意識和協作方
2017-04-24 
課程目的:? 瞭解商務談判的基本理論與架構? 如何作好談判前的準備? 規劃談判策略與任務分配? 通盤解析談判的結構與元素? 運用及應對談判的戰術與陷阱?
2019-06-20 
行動學習課程背景:    行動學習課程是一門實用型的課程,它從學習的本質出發,幫助學員理解以下問題,如何才能實現有效的學習?行動學習的核心理念是什么?行動學習的意
課程背景:1.市場狀況危機四伏,行業巨變、公司倒閉、失業遍地,企業的出路到底在哪里?2.企業是否為如何留住優秀人才而絞盡腦汁?團隊是否擁有強烈持久的激情、時刻保持高漲的工作狀態? 團隊如何才能自動自發?
2017-04-24 
 【課程目的】1、充分發掘人的先天思考模式,輔助科學系統的思維演練,使學員建立整體系統思考的基礎,提升大局觀,提高思維效率;2、掌握系統的思維創新方法,掌握發散性思維和邏輯思維的關系,并學會分
 ??【第一天培訓內容】一、網上生意為什么難做1.你沒有網絡營銷的全局觀2.你沒有找到適合自己做網上生意的地方3.你沒有掌握或精通做網絡推廣的落地操作方法4.客戶在網上找不到你或者首先找到的不
2017-04-24 
 培訓目的:●培養職業化的工作態度與工作理念; ●明確個人職業定位; ●學會塑造職業化的形象與職場禮儀; ●擁有職業化員工的素質; ●掌握職業思維方式、培養職業心理;●掌握人際關系協調與溝通能
2017-04-24 
課程背景:職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業績、關系的競爭,實質上卻是職業心態和人生態度的競爭;企業和市場的競爭表面上是產品、服務、價格、品牌的競爭,實質上卻是企業員工的品質、能力和心態的競爭。正如
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